Professors, utilitzeu la tecnologia per ensenyar llengua i literatura

La confluència d’ordinadors amb la llengua i la literatura ha comportat canvis: noves textualitats i gèneres literaris, així com noves maneres d’analitzar la llengua i la literatura. A més de fer servir recursos, eines i entorns digitals genèrics en les vostres classes (com blogs, wikis, mapes interactius, vídeos…) penseu que existeixen eines específiques per analitzar la…

Què vol dir ‘Learning Analytics’? Per a què serveix l’analítica d’aprenentatge?

Què és? L’analítica d’aprenentatge consisteix en la captació de dades en el procés d’aprenentatge dels alumnes amb la voluntat de millorar-ne el disseny, el procés i/o els resultats. En altres paraules, coneixeu l’analítica web o Google Analytics? Aquelles eines que ens diuen quanta gent visita una pàgina web, des de quin país, amb quin navegador,…

Tutorització en aules virtuals de llengua per a adults

L’article “Tutorització en aules virtuals de llengua per a adults” de Lucrecia Keim (Universitat de Vic), publicat en el número 50 de la revista Llengua i Ús. Revista Tècnica de Política Lingüística, “s’obre amb una reflexió genèrica sobre la funció tutorial en l’ensenyament de llengües en entorns virtuals”. L’autora analitza quins són els rols, les…