Tutorització en aules virtuals de llengua per a adults

L’article “Tutorització en aules virtuals de llengua per a adults” de Lucrecia Keim (Universitat de Vic), publicat en el número 50 de la revista Llengua i Ús. Revista Tècnica de Política Lingüística, “s’obre amb una reflexió genèrica sobre la funció tutorial en l’ensenyament de llengües en entorns virtuals”. L’autora analitza quins són els rols, les…